大安寺っ子　Diary

5月31日（水）

6時間目に委員会活動がありました。

（健康委員会）

みんなの生活習慣の中で、気になるところを呼びかけるためのポスター作りをしています。

熱中症対策も気になる季節になってきましたね～！

（環境委員会）

古紙回収のための準備をしていました。常時活動の一環です。

ひもが緩まないように丁寧に結んでいますね。

（文化委員会）

特別放送の企画をみんなで考えていました。常時放送でも、おもしろいなぞなぞやクイズ、リクエスト音楽をかけたりしていますが、特別放送はどんな放送になるのか楽しみですね。

（執行部）

学校祭のテーマを考えていました。

かっこいいテーマを考えようとしていましたが、「それって英語を並べただけじゃない？！・・・（笑）」になってしまって、もう一度みんなで知恵を出し合って考え直しです。

（放課後図書室開放）

明日から、1学期中間テストが始まります。テスト前に部活動が中止になって、希望者は放課後（部活動の時間）図書室で勉強をして帰ります。「家に帰ると、甘えが出てしまうから、学校の図書室に残って勉強して帰ろう！」と考えて頑張っている生徒もいます。また、「周りの友達が頑張っているのを見ると『自分も頑張らなきゃ。』と思うからやる気がでるんです。」と言っている生徒もいました。

勉強の成果が、明日からのテストの結果につながるといいですね！

さあ、今日は夜更かしをせず、しっかり睡眠の時間を取って明日からのテストに備えてくださいね！

体調管理も実力のうちですよ(*^_^*)！！

４年ぶりに大安寺区民体育祭が開催されました。

開会式です。議員さんや自治会連合会会長さんなど、たくさんの来賓の方が参列してくださいました。

越前葵子供太鼓のみなさんによる演奏です。

選手宣誓。大会の前に力強く宣誓しました。

小１・２年生による５０ｍ走です。お家の人が見守る中、力一杯走りました。

小３・４年生は８０ｍ走です。走り方も少しかっこよくなっています。

小５・６年生は１００ｍ走。さすがに走るスピードも速いです。

幼稚園以下の子どもたちによる「あつまれチビッコ」

お家の人と一緒におもちゃを選びますが、目移りしてなかなか決まりません。

一般男女による「綱取りファイト」

最後まで綱を離さず引きずられてしまう人も。

４・５・６年生による「気まぐれ天気予報」

練習のときとは違った順位になりました。

先生方のレースもありました。最後は大逆転でした。

１・２・３年生は６０才以上の方と一緒に玉入れです。

地域の方と一緒に楽しみました。

一般の方による百足競走です。地区の団結力が試されました。

中学生も参加していました。

５０才以上の方による「立ててなんぼ倒してなんぼ」です。

かがまなくてはいけないので、見た目よりキツい競技です。

綱引き「力一杯引っ張ろう」です。

手の皮がむけるまでがんばった方もいらっしゃいました。

最後の種目は「第５９回大会リレー」、小学生から大人までつないでいくリレーです。

お家の方が走る場面もあったので、子どもたちも一生懸命応援し、手に汗を握っていました。

閉会式です。開会式のときは曇っていた空がこの頃には晴れ渡っていました。

総合優勝は赤組。子どもたちが代表して賞状とトロフィーを受け取りました。

天気にも恵まれ、とても盛り上がった体育祭となりました。

企画・準備に携わってくださった体育振興会と各地区のみなさま、ありがとうございました。

６年生が「キャリア教育プログラム」という進路学習の一環として、「米五のみそ」の方に来ていただいてみそづくりの仕事について学びました。

味噌の原料や種類について教わりました。

「米みそ」「麦みそ」「豆みそ」など、原料の違いや発酵の度合いによって色々な味や風味になることを知りました。

机の上には色々な味噌が！

試食させていただきました。

「さっきのより甘い！」「しょう油みたいな味がする！」

同じ味噌でも色々な違いがあることに驚いていました。

これを機会に、食品加工をはじめ様々な仕事に関心をもって将来のことをしっかりと考えられる子どもたちになってほしいと思います。

米五のみそさん、ありがとうございました。

区民体育祭に向けて全体練習が行われました。

練習が始まる前の昼休みの空に、珍しいまっすぐな虹が見られました。

これは、巻雲と呼ばれる薄い雲を太陽の光が通過する時にできる「環水平アーク」という現象だそうです。

環水平アークをバックに記念撮影。

虹を見たあとは全校で整列して開会式の練習です。

国旗、体振旗、校名旗掲揚、選手一同、右向け、右！

選手宣誓です。かっこいいですね。

４年ぶりに開催される区民体育祭が大成功に終えることを願っています。

縦割りグループでゲームなどを楽しむ「なかよしデー」がありました。

班ごとにどんな遊びをするか計画を立てています。

まずは高学年からゲームの説明を聞きます。

１班は「ハンカチ落とし」、定番ですね。

２班は「震源地はだーれだ？」　これも定番の遊びです。

３班は「目つぶり新聞歩きゲーム」

目をつぶって新聞紙からはみ出ないように足踏みをします。

新聞紙がだんだん小さくなって難易度が上がっていきます。

４班も「震源地はだーれだ？」　みんな誰のマネをしているんでしょう？

５班も「震源地はだーれだ？」　大人気の遊びですね。

６班は「新聞紙じゃんけん」　じゃんけんに負けると足元の新聞紙が半分になります。

１年から６年生までみんな楽しむことができました。

企画してくれたみなさん、ありがとうございました。

なかよしデーの後、３限目の２年生は「町たんけん」の学習でした。

みんなで学校の外に出て、学校の周りにはどんな建物があるのか見に行きました。

５月２８日（日）に予定している大安寺区民体育祭の種目練習をしました。

１・２・３年生は「玉入れ」です。並び方や入場のしかたをしっかり聞いています。

まあるい円に沿って入場です。

玉入れ開始！たくさん入れました。

当日は地区の６０才以上の方と一緒に競技します。負けないぞ！

４・５・６年生は「気まぐれ天気予報」に出場します。

よーい、どん！

天気を予想して、晴れなら麦わら帽、曇りなら虫かごと虫取り網、雨なら傘を持って走ります。

大きなサイコロを振って天気が決まります。予想通りかな？

予報が当たればそのままゴールへ、外れたら、戻って道具を取り直し！

「よっしゃー、当たったー！」と大喜びでゴールを目指す子もいました。

体育祭当日はよい天気に恵まれますように。

今年度初めてのクラブ活動がありました。

「スポーツクラブ」と「いろいろ作ろうクラブ」に分かれて活動です。

スポーツクラブはドッジビーをすることになりました。

まずは先生から投げ方のコツなどを教わります。

練習しますが、これがなかなか思うようにいきません。

投げるのもキャッチするのも一苦労でした。

いろいろ作ろうクラブはプラ板キーホルダー作りです。

タブレットで調べながらイラストやデザインを描いていきます。

トースターで焼き上げれば完成です。

うまく仕上がっているかドキドキ、ワクワクする瞬間です。

次のクラブ活動が楽しみです。

学校ボランティアの方による読み聞かせがありました。最初のお話は「でこちゃん」

みんな目を輝かせてお話を聞いていました。

他の学年は読書タイムです。

それぞれが図書室で借りた本などを熱心に読んでいます。

たくさんの本に親しんで色んなものに興味をもち、心を豊かにしてほしいと思います。

ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

小学校１・２年生がさつまいもの苗を植えました。

まずは、地域の方から苗の植え方を教わりました。

みんなで１本ずつ苗を植えて行きます。

角度に注意しながらしっかりと植え込みます。

なかなか、むずかしいなあ。

最後はさつまいものお世話や収穫についてお話を聞きました。

品種は「べにはるか」、9月頃に収穫の予定です。

今から食べるのが楽しみです。

5月20日(土)

1年生が、入部してから2週間ほど経ちました。

バドミントン部の部活動参観と部活動懇談会が行われました。

（1年生男子）

外部指導者の先生もシャトルを打つフォームのチェックをしてくださっています。

（1年生女子）

ラケットのどの部分にあてるのかということやラケットの持ち方の指導もしてくださっています。

2年生、3年生も1年生の指導にあたっています。

2年生、3年生男子は男子部顧問の先生と勝負していますね。

女子部顧問の先生からも、細かいアドバイスをもらっています。

保護者の方もたくさん参観しに来て下さいました。

幼い弟ちゃん、妹ちゃんもお母さんと一緒にお兄ちゃんやお姉ちゃんの練習の様子を見に来てくれました。

1年生が入部して、部活動もより活気が出てきましたね。

（部活動懇談会）

顧問・副顧問のあいさつから始まり、これからの目標や活動時間、部活動時の服装や部活動で購入するものの確認が行われました。

保護者の方々の中には、バドミントンのご経験がある方もいらっしゃるので、お子さまのプレーや礼儀面、部活動に取り組む姿勢をご自分の中高生の時と重ねられている方もいらっしゃいました。

「試合に勝つ」ためにどうしたらいいかを考えることは大事ですが、そのために普段の部活動の取り組む姿勢をどう変えていくか、身体だけでなく、心、技、感謝の気持ち、などなど大切にしたいこと、鍛えていきたいことはたくさんありますね。

部活動を通して子どもたちは大きく成長していきます。そのために保護者の皆様とともに、教職員一同サポートしていきたいと思います。