2025年5月30日 (金)

5月29日(木)「考える」(中)

道徳の授業は、「考え、議論する道徳」ということで、いろいろな視点で考えることを大切にしています。今日は、「考える」場面が多く見られました。

中1では「言葉について」、中2では「生き方について」、中3では「友達について」、サポートルームでは「考えて話す」ことを大切に授業が展開されていました。100_0444_1

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2025年5月27日 (火)

5月25日(日)第61回大安寺区民体育祭(小中)

5月25日(日)、第61回大安寺区民体育祭が開催されました。今年は雨のため、十数年ぶりに体育館で行われ、「雨天プログラム」を進行しました。

雨天とはいえ、子どもたちは自分たちの競技や、地域の皆さんとの種目などに一緒に汗を流しました。お家の方が走る場面もあり、子どもたちも一生懸命応援しました。

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総合優勝は青組。

企画・準備・運営に携わってくださった体育振興会と各地区のみなさま、ありがとうございました。

5月23日(金)サイコロトーク・修学旅行報告会(中)

5月23日(金)、生徒会執行部主催のサイコロトーク、2・3年生による修学旅行報告会が開かれました。サイコロトークでは、「友達の新しい一面を知り、絆を深めよう」という目的で、グループに分かれてトークをしました。「好きな○○、特技、マイブーム、最近買ったもの、人生でやっておきたいこと」など、各グループでテーマを決めて、話を進めていました。Img_1568

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また、2・3年生による修学旅行報告会では、先月の修学旅行で学んだことを3年生が2年生に伝えました。3年生は、「聞く力、物を大切にする力、計画する力、時間を守ること、マナー」など、キーワードを挙げながら、ポイントを絞って発表していました。2年生にとっては、来年のことをイメージできる有意義な時間になりました。

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2025年5月22日 (木)

5月22日(木)区民体育祭に向けて(小中)

5月22日(木)、区民体育祭に向けて、全校生徒で練習を行いました。

開会式や閉会式、徒競走やびっくりボールなど、本番をイメージして、並び方や競技の練習をしました。みんな一体となって、楽しく、真剣に練習に取り組みました。本番が楽しみです。100_0346

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2025年5月21日 (水)

5月20日(火)、区民体育祭に向けての合同委員会(小中)

5月20日(火)、大安寺区民体育祭に向けての小学校と中学校の合同委員会がありました。

「決勝」「放送」「準備」「召集」に分かれて、それぞれの打ち合わせを行いました。

当日は、競技はもちろん、それぞれの係の役割でも活躍して欲しいですね。100_0339_2

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2025年5月20日 (火)

5月16日(金)中1・中2校外学習(中)

5月16日(金)、中1生徒と中2生徒が校外学習に金沢へバスで出かけました。

出発式では、これまでの事前学習の内容を活かして「有意義な一日にしよう!」「困った時は、お互いコミュニケーションをとろう!」と意気込み、バスに乗りました。Img_4593

バスの中では、中2生徒たちが考えたバスレクで、皆でクイズを楽しみました。Img_0951

そして、金沢四高記念公園に到着。ここから行動開始。班長を中心に、地図を見ながらルートを確認したり、写真を撮ったり、体験や見学をしたりしました。Dsc01485

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班別行動が終わり、みんな余裕を持って四高記念公園に到着しました。全員で記念撮影!!Dsc01599 暑い中でしたが、全員そろって校外学習ができ、1年生と2年生のコミュニケーションも活発になってきました。これからも主体的に、そして協働的にいろいろなことを学んでほしいですね。

2025年5月15日 (木)

5月9日(金) 5・6年生校外学習(小)

小学校5・6年生が校外学習で恐竜博物館に行きました。3つの縦割りグループに分かれて、クイズラリーと化石発掘体験に挑戦しました。

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中学校書写、行書に挑戦(中)

中学校2・3年の国語科書写では、行書に取り組んでいます。

生徒たちは、字の特徴を捉え、真剣に書いていました。また、書に親しむやわらかな雰囲気が流れていました。

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2025年5月14日 (水)

5月9日 小学校1~4年生 校外学習

小学校1~4年生が校外学習でエンゼルランドに行きました。
4つの縦割りグループに分かれて、4年生を班長にみんなで協力して、見学タイムや外あそびタイム、お弁当タイムなどに楽しく取り組むことができました。

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2025年5月13日 (火)

5月・日常の一コマ(中)

5月も中旬となりました。中学校の日常生活の一コマです。

学活の時間では、「私の日課表」の作成(中1)、個人面談(中1、中3)、校外学習のバスレク準備(中2)をしています。テストの結果を見ながら、真剣に考えている様子もありました。

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