大安寺っ子　Diary

6月9日(木)

【伊勢神宮】

伊勢神宮ではガイドさんが詳しく案内して下さいました。

今まで知らなかったことをたくさんお聞きしました。

【おかげ横丁・昼食】

【鳥羽水族館】

伊勢神宮のガイドさんからは褒めていただくほどの聞く姿勢でしたし、

どこの活動場所でも、自分たちで行動でき、とても有意義な1日でした。

これからホテルで、夕食です。

6月9日(木) 2日目

1日目の夕食の後、全員でMIRAI TOWERにのぼり、

名古屋の夜景を見に行きました。

2日目朝も、ひとりも寝坊することなく、ホテルで

朝食を食べました。（感染対策もバッチリです。）

2日目は伊勢神宮、おかげ横丁、鳥羽水族館に出かけます。

6月8日（水）1日目

いよいよ待ちに待った修学旅行。3年生全員が笑顔で

恐竜のバスに乗って、大安寺中学校を7時に出発しました。

暑いくらいの陽気の中、３班に分かれて班別研修をしました。

（1班）

（2班）

（3班）

みんなで夕食です。

楽しい一日でした。お疲れ様でした。

６月８日　午前７時　中学３年生が全員そろって元気に修学旅行に出発しました。

テーマは「Let's enjoy together～最高のメンバーでつくる最高の思い出を～」です。

出発式の様子を紹介します。

①団長あいさつ

②生徒代表あいさつ

③添乗員さん、バスの運転手さん　３日間よろしくお願いします。

④保護者の方々、お見送りありがとうございます。

⑤手指消毒してバスに乗り込みます。

⑥バスでも福井をアピールしてきてください。

この後、愛知県に移動し、名古屋で市内班別研修です。思い出に残る修学旅行にしてください。

6／6　書写指導員の青木先生に来ていただき、

授業をしていただきました。

1時間目　5年生「道」

2時間目　3年生「土」

3時間目　4年生「林」

4時間目　6年生「湖」です。

青木先生が水書板に書いてくださる字は、

お手本どおりのすばらしい字でした。

こまかい注意点を聞いて、さっそく練習します。

 集中した時間はとても気持ちが良く、

どの学年も真剣に取り組んでいました。

青木先生、ありがとうございました。

６／２　廣部硬器へ校外学習に出かけました。

めったにない小学校全員での校外学習です。

初めに、工場内を見学させてもらいました。

警察の紋章がかっこいいですね。

次に、風鈴作りに挑戦です。

きれいに色を塗って、短冊に言葉や絵をかきました。

風鈴の形にしてもらって、完成です。

みんなの風鈴がそろって、心地よい音が広がりました。

とても楽しい活動ができ、大満足の子どもたち。

廣部硬器のみなさん、ありがとうございました。

できあがった風鈴は、しばらく学校に飾ってあります。

持って帰るのはもう少し待ってくださいね。

6月1日（水）集会　

集会では、チャイムの音の由来や、校外学習のことなど、

生徒代表がとても興味深いスピーチをしていました。

それに対して、質問や感想を発表しています。

6月2日（木）～3日（金）中間テスト

1年生は中学校に入学して初めての中間テストです。

英語はリスニングテストもありました。

6月3日（金）掃除

掃除もとてもよく頑張っています。

きれいになった校舎には小学生が廣部硬器さんで

創作してきた風鈴がさわやかな音色を響かせていました。

6/1　幼稚園の親子遠足がありました。

行き先は芝政ワールドです。

午前中は「キッズパラダイス」でお仕事体験をしたり、

アスレチックで遊んだりしました。

団体のお客さんは他にいなかったので、

思う存分楽しむことができました。

暑くも寒くもないちょうど良い天気だったので、

海の匂いのする芝生でお弁当を食べました。

お昼を食べた後は、海賊船に入って宝探しをしたり、

みんなでバルーンをしたりして遊びました。

お家の人と楽しい1日を過ごすことができました。

６月１日（水）１限目

本校では、教員がお互いに授業を参観し意見交換することにより、授業力向上を図っています。

その一環で、本日は、体育の授業を参観しました。

授業内容は、リレーです。

まず、体育館で準備運動（体操、ランニング、ダッシュ等）です。

次に、本時の課題（最高タイムを樹立するための練習方法を考えながら練習に取り組もう）を把握しています。

課題を解決するために、練習の取り組み方についてグループで話し合っています。

グラウンドに出て、バトンパスの練習です。

練習の成果を試してみます。（Ipadで撮影し、タイム計測）

体育館に戻り、動画を見ながらチームで振り返りをしています。

最後に、全体での振り返り。あるチームは、「バトンゾーンでバトンを受け渡す距離を走力に応じて変えたことで合計タイムを２秒縮めることができた」とのことでした。

どのチームも練習の成果がでたようです。

授業者は、今回の授業から「もう少し話し合いが活発にできるようにしていきたい」という課題が見つかったようです。

5月27日（金）6時間目

(1年生)

将来の職業を決めていく中で必要な職業観を学習するために、

身近な学年主任の先生にたくさんの質問をしていました。

(2年生)

特別支援学校とリモートでつないで、交流しました。

(3年生)

修学旅行が近づいてきました。

ナガシマスパーランドでどのアトラクションに乗ろうか

グループごとに考えていました。

楽しみで仕方ないといった様子で盛り上がっていました^_^。